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4세, 폭발적인 언어발달을 보이는 시기 운동 발달, 언어 발달, 정서 발달은 눈으로 보이는 신체 발달과는 달리 눈여겨보지 않으면 제대로 발달이 이루어지고 있는지 모르고 지나칠 수 있습니다. 특히 이런 발달은 뇌가 성장하면서 이루어지는데 뇌 발달에 문제가 있으면 발달이 지연될 수 있으므로 더욱 주의를 기울여야 합니다. 아이에게 발달 장애가 있을 때는 생우 24개월 이전에 치료를 시작해야 효과가 높습니다. 때문에 적기에 검사를 하는 게 무엇보다 중요합니다. 꼭 늦되는 아이만 발달 검사를 받는 것은 아닙니다. 발달 검사를 통해 아이가 어떤 방법으로 문제를 해결하는지 알아내면 엄마가 평소에 어떤 자극을 줘야 하는지도 알 수 있습니다. 1. 상황에 맞는 말을 하기 시작합니다. 주변을 인식하는 능력과 때와 장소에 맞춰 자신의 감정을 조절하는 힘이 점차 .. 2023. 3. 14.
언어 감각을 키워주는 놀이법 - 텔레비전 활용하기 언어 능력은 만 4세 이전에 50% 이상이 발달한다고 합니다. 말문이 트이기 시작하는 2세부터 4세까지가 언어 성장 가능성이 가장 높은 시기인 것입니다. 주변 사물에 대한 이해와 기억력이 풍부해져 어휘력이 급격히 늘고 다른 사람이 말하는 긴 문장도 이해가 가능합니다. 이 시기 아이들의 언어발달 과제는 '말하기.' 말하고 또 말하는 수다쟁이 엄마가 되어야 합니다. 1. 신체 지적하며 노래하기 무엇이든 구체적인 사물을 지칭하며 어휘력을 늘려가는 시기입니다. 많이 듣고 말하는 것이 언어 감각을 키워주게 됩니다. 언어의 리듬감을 익히기 위해서는 무엇보다 동요를 활용하는 것이 좋습니다. 특히 '코', '입', '손가락' 등 신체를 지적하는 놀이나 사물의 단어를 나열하는 놀이가 좋습니다. 2. 흉내 내기 아이에게 .. 2023. 3. 13.
아동 관찰의 절차 영유아의 전인적인 성장 및 발달을 지원하기 위한 목적으로 관찰을 활용하기 위해서는 무엇을 어디에서부터 어떻게 시작해야 할까요? 관찰 결과가 객관적이고 실제적인 자료로 활용되기 위해서는 체계적인 관찰이 이루어져야 합니다. 이번에는 체계적인 관찰을 위한 절차를 관찰계획 단계, 관찰실행 단계, 관찰자료 분석 및 결과 활용 단계로 나누어 살펴보고자 합니다. 1. 관찰계획 체계적 관찰을 위한 첫 번째 단계는 관찰을 위한 계획을 세우는 것입니다. 구체적인 계획이 수립되지 않은 채 관찰이 이루어질 경우, 관찰을 위해 기울인 수고에 비해 실제 개선에 도움이 되지 못하는 경우가 많습니다. 관찰계획 수립을 위해서는 관찰의 목적 설정, 관찰행동의 표집 설정, 관찰장면 선정, 관찰방법 선정, 관찰매체 선정이 필요합니다. 2... 2023. 3. 13.
아프거나 다친 아이를 위한 치료 절차 - 어린이집 어린이집에서 다치거나 아픈 아이가 발생했을 경우 어떤 지침을 기반에 두고 처리되고 있는지 살펴보도록 하겠습니다. 1. 어린이집 내 아픈 아이 처리 지침 질병에 걸려 몸이 아프거나, 사고로 다친 영유아가 발견되면 즉시 주임교사나 원장에게 보고합니다. 부모에게 연락하여 상황을 설명합니다. 부모의 동의하에 개인 비상약을 투약합니다. 병원에 가야 될 경우 부모님이 원에 데리러 오지 못할 시 부모의 동의하에 병원으로 이동하여 치료를 받습니다. 주소, 보호자명, 환아 주민등록번호, 전화번호를 메모해 갑니다. 필요시 귀가조치 합니다. 전염성 질환으로 진단을 받을 경우 가정에서 보호하며, 완치 후 의사의 소견서를 가지고 완치 여부를 확인합니다. 2. 상해 유형에 따른 응급처치 구분 내용 찰과상 베임 가벼운 상처의 경우.. 2023. 3. 12.
학부모 면담 - 목적은 무엇인가? 면담은 교사와 부모 간의 가장 적극적인 의사소통 방법 중 하나로 영유아 전인적 성장과 발달을 위해 교육기관과 가정의 일관성 있는 교육의 방향을 결정짓는 역할을 합니다. 따라서 교육기관에서의 부모면담은 공식적 또는 비공식적으로 이루어집니다. 공식적인 면담은 교사의 계획하에 정기적인 방법으로 이루어지고 비공식적인 면담은 등하원 시간에 부모를 만나서 간단하게 대화를 나누는 것으로 시작됩니다. 면담을 통해서 얻을 수 있는 것 면담을 통해서 교사는 영유아의 가정환경을 알 수 있으며, 영유아의 생활을 이해하는데 도움이 되는 정보를 얻을 수 있습니다. 특히 영유아가 문제행동을 보이거나 교육기관에 적응하는 데 오랜 시간이 걸리는 경우, 그리고 다른 영유아의 활동을 방해하는 경우, 부모와의 면담이 필요하며 발달상의 심각.. 2023. 3. 10.
책임감이란 무엇인가? - 적극적인 부모역할 아동들이 현대 사회에서 성공적으로 살아갈 수 있는 능력을 개발하는데 기본이 되는 점에 대해 다뤄보고자 합니다. 그 첫 번째는 바로 책임감의 문제입니다. 1. 책임감의 정의 -자신의 의무를 받아들이는 것 -상황이 요구하는 대로 올바른 행동을 하는 것 -자신의 행동에 대한 책임을 받아들이는 것 2. 자신의 의무를 받아들이는 것 우리는 살아가면서 어떤 것을 해야 한다고 의무적으로 느끼기는 하지만, 마음이 내키지 않을 때가 있습니다. 때때로 이러한 '의무감'은 특히 두 사람 사이에서 발생합니다. 예를 들어, 자녀에게 수업이 끝날 시간에 학교로 데리러 가겠다고 말했다면, 자녀를 학교에서 집으로 데리고 와야 할 의무가 있습니다. 일상생활에서 기타 여러 가지 의무들이 우리에거 주어진 역할을 통해서 은연중에 부과됩니다.. 2023. 3. 9.
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